Відбулося чергове засідання вчителів-логопедів, на якому фахівці обговорили сучасні підходи до корекції мовлення у дітей та поділилися власними успішними практиками. Основна мета зустрічі полягала в обміні досвідом щодо новітніх методик логопедичної роботи та покращення якості логопедичної допомоги у дитячих садках.
Індивідуальне навчання є важливим компонентом сучасної освітньої системи, оскільки воно дозволяє максимально адаптувати освітній процес до потреб конкретних учнів. Для обговорення ключових питань та обміну досвідом нещодавно відбувся круглий стіл з вчителями інклюзивного навчання та фахівцями інклюзивно-ресурсного центру 
Круглий стіл для вчителів інклюзивного навчання, на якому зібрались вчителі та фахівці інклюзивно-ресурсного центру для обговорення актуальних питань, пов’язаних із впровадженням інклюзивних методик у шкільну систему. Захід став платформою для діалогу та обміну досвідом між педагогами, та спеціалістами
Основні теми круглого столу:
Створення інклюзивного середовища у класі. Учасники обговорили способи адаптації навчального процесу, щоб кожна дитина, незалежно від своїх можливостей, могла брати активну участь у навчанні та соціальному житті класу.
Співпраця між фахівцями. Одним із ключових питань стало налагодження ефективної співпраці між вчителями, фахівцями та шкільними психологами. Було підкреслено важливість спільного планування та регулярного обміну інформацією для забезпечення максимальної підтримки учнів.
Індивідуалізація навчальних програм. Обговорювалися стратегії індивідуального підходу до кожного учня: від розробки індивідуальних навчальних планів, адаптації/модифікації навчального матеріалу для дітей з різними освітніми потребами.
Нещодавно відбулася зустріч «Круглий стіл асистентів вчителів», на якій зібралися новопризначенні асистенти.
Основна мета заходу полягала в тому, щоб ознайомитись з ІПР, його написанням, та документацією яку повині вести асистенти вчителів.
З метою надання методичної допомоги з питань організації системного кваліфікованого супроводу дітей з особливими освітніми потребами, забезпечення їх корекційно-розвитковими послугами до Старокостянтинівуського інлюзивно-ресурсного завітали фахівців обласного ресурсного центру (Синявської А.О., завідувача ОРЦ, Білецької О.Г., методиста (практичного психолога), Дяков І.В., методиста (вчителя-логопеда), Кручик I.В., методиста (практичного психолога)
На базі інклюзивно-ресурсного центру був проведений тренінг «Успішна інтеграція дитини з особливими освітніми потребами у навчально-виховний процес» для асистентів вихователя.
БФ «Інститут раннього втручання» за підтримки Уряду Німеччини створили серію посібників для батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами або ризиком порушення розвитку.
В посібниках, можна знайти поради, які допоможуть перевірити руховий, мовленнєвий, сенсорний та психоемоційний розвиток дитини, дізнатись більше про потреби малюка з порушеннями розвитку, зробити абілітаційні та реабілітаційні заняття частиною повсякденної рутини і ігор.
Вітаємо з Великоднем! 
Нехай Великдень принесе вам усім душевний спокій і віру у краще. Нехай світло воскресіння проллється на кожного з вас, освітить серця і допоможе знайти силу та надію навіть у темряві.
Хай мир і злагода заповнять ваші домівки, а любов і взаєморозуміння зігрівають серця.
Зичимо вам тепла, любові та мирного Великодня, де б ви не знаходилися.
Нехай цей світлий день принесе вам велику силу й надію, особливо тим, хто святкує його в окопах, стоячи на захисті миру та свободи.
Дякуємо нашим титановим ангелам, які сьогодні далеко від своїх родин – завдяки Вам ми можемо шанувати традиції та святкувати це свято у себе вдома, у своїй Країні.
Миру усім нам, тепла, любові і Перемоги! 
Христос Воскрес!
Воістину Воскрес! 
