Протягом двох тижнів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти відбулись засідання команд психолого-педагогічного супроводу за участю фахівців (консультантів) ІРЦ.
Командами було визначено напрями психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, що можуть бути надані в межах закладу освіти на підставі висновку інклюзивно-ресурсного центру та затверджено індивідуальні програми розвитку дітей з особливими освітніми потребами.