Колектив Старокостянтинівського інклюзивно-ресурсного центру вітає всіх з Новим 2022 роком та Різдвом Христовим!
Бажаємо вам радості і тепла. Нехай у вашому домі назавжди оселяться щастя, доброта, взаєморозуміння та взаємоповага. Нехай ваше життя сповниться яскравими фарбами, а проблеми та невдачі обходять вас стороною. Бажаємо прекрасного настрою на найближчі 365 днів. Нехай 2022 рік принесе вам лише позитивні моменти та приємні події, а все погане — залишиться в минулому році!
22 грудня 2021 на базі Старокостянтинівської ЗОШ №3 практичний психолог, Анастасія Пастух, та вчитель-логопед, Тетяна Стаєнна, взяли участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Вході зустрічей було здійснено моніторинг динаміки розвитку дітей з особливими освітніми потребами: рівень освітніх досягнень, сформованість соціальних та комунікативних навичок, аналіз результативності корекційно-розвиткових занять. Також на основі ступенів прояву труднощів було визначено рівні підтримки.
Діти з особливими освітніми потребами, що відвідують корекційно-розвиткові заняття активно долучились до онлайн конкурсу на кращу новорічну ялинку, виготовлену своїми руками, «Новорічна феєрія — 2022». Спільно з фахівцями інклюзивно-ресурсного центру діти створювали ялинки.
23 грудня 2021 року директор центру Олена Голюк, вчитель-дефектолог Марина Кулик та практичний психолог Тетяна Лівінцова взяли участь у засіданні команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП на базі ЗОШ № 4, де обговорювалися питання реалізації ІПР, оцінювання досягнень учнів, та визначення рівнів підтримки.
15 грудня на базі ДНЗ №1 «Теремок» практичний психолог, Анастасія Пастух, та вчитель-логопед, Тетяна Стаєнна, взяли участь в засіданні команди психолого — педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, на якому розглядалося питання про моніторинг динаміки розвитку дітей . Учасники підбили підсумки стану розвитку дітей, рівень освітніх досягнень , зміни в інтелектуальній, емоційно-вольовій сферах, обмінювалися результатами спостережень. Проаналізували методи роботи, що були ефективними. Взято до уваги інформацію батьків про потреби дітей. Визначено подальші напрямки та пріоритети корекційно-розвивальної діяльності.
14 грудня вчитель-дефектолог, Марина Кулик, взяла участь в онлайн-зустрічі батьків та вчителя початкового класу. Обговорювалося питання, щодо труднощів в оволодінні навичками письма. Спільно з педагогом вчитель-дефектолог надав рекомендації батькам щодо шляхів удосконалення моторних здібностей для ефективності формування навичок письма. Розглядалися кінезіологічні та пальчикові вправи, демонструвалися шаблони для вироблення навичок правильного написання елеменів букв та їх поєднання. Також рекомендувалися каліграфічні зошити та відповідні заготовки.
Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти пропонує керівникам закладів освіти поради, які ресурси задіяти для організації якісного інклюзивного навчання.
03 грудня практичні психологи, Анастасія Пастух та Тетяна Лівінцова, взяли участь у перегляді документального фільму про домашнє насильство «Розірви коло». Даний захід організований управлінням соціального захисту населення виконавчого комітету міської ради за сприяння управління культурної політики та ресурсів виконавчого комітету міської ради та Старокостянтинівського міського Кризового центру в рамках Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства». Після показу фільму, учасники обговорювали сюжет стрічки, ділилися своїми враженнями, думками щодо історії героїнь.
3 грудня за рішенням Генеральної Асамблеї ООН світова спільнота щороку відзначає Міжнародний день осіб з інвалідністю, який нагадує кожному з нас про можливість надати «особливим людям» підтримку та допомогу. Вони напрочуд життєлюбиві, цілеспрямовані та працьовиті, загартовані в труднощах сьогодення.
02 грудня на базі Старокостянтинівського інклюзивно- ресурсного центру фахівцями для дітей організовано фестиваль-квест «Веселка дружби», на якому діти з особливими освітніми потребами знайшли нових друзів, отримали масу задоволення. Цього дня діти відчули себе пасажирами потягу, який прямував від станції до станції, де їх чекали різноманітні розваги. На станції «Веселка дружби» діти мали змогу познайомитися та обмінятися посмішками, переглянути цікавий мультфільм та поділитися один з одним найкращими бажаннями. Прибувши на станцію «Загадкова» на дітей очікували різноманітні загадки. На станції «Винахідники» юні техніки СЮТ продемонстрували винаходи, які дітям сподобалися та викликали захоплення. На станції «Весела» на дітей чекав танцювальний сюрприз у вигляді запальної руханки. На кінцевій станції на дітей чекали подарунки, нагороди та солодкий стіл.
Хочеться висловити щиру подяку за милосерця та небайдужість усім,хто долучився до такої доброї справи, адже толерантність кожного з нас допоможуть спростити життя людей з обмеженими можливостями, створити майбутнє, де б люди не були виключені з соціуму з-за проблем зі здоров`ям.
Наша держава, як і всі цивілізовані країни з високою культурою людських відносин, піклується про дотримання прав осіб з особливими потребами, яким необхідна додаткова увага суспільства. Для них важливо бути частиною соціуму, самореалізуватися, мати доступ до гідної освіти і робочих місць.
Напередодні Міжнародного дня осіб з інвалідністю фахівці Старокостянтинівського інклюзивно-ресурсного центру організовали благодійну акцію «Подаруй іграшку другу».Щира подяка дітям, батькам, педагогічним колективам закладів загальної середньої освіти №1, 3, 6, 7, Григоровецькій, Сахновецькій, Лажевській ЗОШ та Воронковецькому НВК, Станції юних техніків за душевне тепло та небайдужість.
